Đây chính là bộ môn được các em xem là nỗi ám ảnh thời học sinh, một phần vì thiếu định hướng cũng như tư duy học đúng đắn. Vậy làm sao ba mẹ giúp các con tìm được lộ trình đúng cho giai đoạn rèn luyện tiếng Anh THCS này?
Vì sao THCS là thời điểm tốt học tiếng Anh?
Chương trình tiếng Anh cấp 2 THCS là nền tảng rất quan trọng với các em học sinh từ 11 – 15 tuổi. Theo đó, các em phải theo sát và đáp ứng được khối lượng kiến thức nhiều và khó hơn ở cấp 1. Chuẩn bị trước lộ trình học tiếng Anh cho học sinh THCS sẽ tạo nền móng Anh ngữ cho trẻ sau này.
Xây dựng phản xạ tiếng Anh từ sớm là hành trang chuẩn bị cho các kỳ thi Anh ngữ quốc tế như IELTS, TOEIC,… và cho con đường sự nghiệp hội nhập toàn cầu.
Hai thành phần tiếng Anh học sinh THCS cần lưu ý
Từ vựng
Theo nghiên cứu của các chuyên gia ngôn ngữ, 1000 từ phổ biến trong tiếng Anh chiếm gần 75% các nội dung giao tiếp cơ bản hàng ngày. Trong khi đó, 3000 từ phổ biến nhất chiếm đến 85% tổng số đó.
Ngạc nhiên hơn, nếu người học nằm lòng 5000 từ, họ có thể hiểu được 98% tất cả nội dung giao tiếp của người bản ngữ.
Lượng từ vựng trong sách giáo khoa chương trình THCS cũng như thế. Số lượng từ vựng được quy định dao động từ 800 – 1000 từ ở bậc 2. Các từ vựng nền móng cơ bản sẽ lặp đi lặp lại hơn 80%, và số từ vựng nâng cao hơn, thuộc về những chủ đề học thuật sẽ chỉ xuất hiện 20%.
Do đó, trẻ chỉ cần học và ứng dụng tốt 80% số từ cơ bản kia thì đã có thể vững vàng môn tiếng Anh THCS.
Nội dung ngữ pháp ở bậc THCS tiếp tục củng cố và mở rộng các nội dung ở bậc tiểu học. Đồng thời, nội dung bao gồm các cấu trúc giúp nâng cao năng lực phát triển ngoại ngữ ở cấp THCS.
Các cấu trúc ngữ pháp chính xuất hiện ở chương trình cấp 2:
Câu trần thuật
Câu mệnh lệnh
Câu cảm thán
Câu khẳng định – Phủ định
Câu ghép đơn giản
Mệnh đề quan hệ
Các thì trong tiếng Anh: Thì hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn, quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn, …
Động từ tình thái – Động từ nguyên thể
Danh động từ – Tính động từ
Thứ tự của tính từ
Danh từ đếm được – Không đếm được
Sở hữu cách của danh từ
Đại từ chỉ định – Đại từ nghi vấn – Đại từ quan hệ – Đại từ phản thân – Đại từ sở hữu.
Giới từ – Trạng từ – Liên từ
Mạo từ xác định – Mạo từ không xác định
Lộ trình học tiếng Anh cho học sinh THCS
Giai đoạn 1 – Tiếng Anh lớp 6
Học sinh lớp 6 đối mặt với nhiều hoang mang khi đây là giai đoạn chuyển cấp từ bậc tiểu học đến THCS. Các em không khỏi bỡ ngỡ với nhiều thứ mới lạ. Đồng thời, các em sẽ phải gồng mình thích nghi với lượng kiến thức mới từ bộ môn tiếng Anh lớp 6.
Trong giai đoạn này, các em nên học và trao dồi kỹ năng nghe, hình thành phản xạ tự nhiên và tư duy trong ngôn ngữ. Để bổ trợ thêm cho quá trình này, các em cần song song trau dồi vốn từ vựng cùng chủ đề và thuộc ngữ cảnh khác nhau.
Có được hai điều trên, tư duy học tập nền tảng của các em sẽ được hoàn thiện.
Giai đoạn 2 – Tiếng Anh lớp 7
Sau một năm học làm quen với tiếng Anh lớp 6, các em tiếp tục nâng cấp kiến thức ở chương trình lớp 7. Đầu ra đòi hỏi các em thành thạo các câu/ cụm từ giao tiếp căn bản, xoay quanh các chủ đề xã hội đời thường.
Ngữ pháp tiếng Anh lớp 7 cũng được nâng cao hơn, cụ thể bao gồm: câu điều kiện, câu tường thuật, câu cảm thán,…
Vì vậy, ngoài việc tạo thói quen ôn tập từ vựng mỗi ngày, các em cần dành thêm thời gian luyện tập các cấu trúc ngữ pháp trọng điểm.
Các em có thể ghi nhớ chúng bằng cách tự đặt các ví dụ thực tế, sử dụng Mindmap ghi nhớ, luyện giao tiếp cơ bản với cấu trúc vừa học. Giai đoạn lớp 7, các em đã dần quen hơn với khối lượng kiến thức THCS, nhưng vẫn còn ngại trong việc chủ động và phát biểu ý kiến tại lớp.
Ba mẹ hãy khuyến khích con trẻ học tập cùng bạn bè trước, hình thành sự tự tin vào bản thân. Sau đó, trẻ sẽ có thể tự tin trao đổi cùng thầy cô tại lớp.
Giai đoạn 3 – Tiếng Anh lớp 8
Lộ trình học tiếng Anh cho học sinh THCS lớp 8 sẽ yêu cầu học sinh nắm vững các cấu trúc ngữ pháp trọng điểm. Kết hợp với kiến thức từ lớp 7, trẻ đã tiến gần hơn với quá trình hoàn thiện ngữ pháp tiếng Anh căn bản.
Ngoài ra, đây là giai đoạn ươm mầm, chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THCS và tuyển sinh vào 10 sau khi năm học lớp 9 kết thúc. Điều trẻ cần để học tốt tiếng Anh lớp 8 là tiếp tục tích luỹ vốn từ trong lẫn ngoài chương trình học, hình thành phản xạ các cuộc hội thoại hoàn chỉnh.
Hơn nữa, các em cần được tiếp cận với những đề thi thực tế, cũng như chiến lược chuẩn bị và làm bài tốt cho những cuộc thi quan trọng như: thi học kỳ, thi học sinh giỏi Anh, thi tuyển sinh, thi tốt nghiệp THCS.
Giai đoạn 4 – Tiếng Anh lớp 9
Lộ trình học tiếng Anh cho học sinh THCS lớp 9 sẽ có chút khác biệt. Đây là giai đoạn tăng tốc, củng cố toàn bộ kiến thức các cấp cho kỳ thi tốt nghiệp và chuyển cấp lớp 10. Trong năm học, các em phải đảm bảo mình nắm vững toàn bộ kiến thức tiếng Anh lớp 9, bởi đây là phần thi trọng tâm trong kỳ thi tuyển sinh vào 10.
Các em sẽ cần phải chủ động hơn rất nhiều so với các cấp còn lại.
Các em sẽ cần được chuẩn bị bộ đề cương chi tiết nhằm hệ thống hoá lại toàn bộ kiến thức. Các em cần học nhiều các kiến thức về phát âm chuẩn như ngữ điệu, trọng âm, đuôi ed. Ngoài ra, các em cũng sẽ cần học thêm những điểm ngữ pháp nâng cao như đảo ngữ, câu điều kiện nâng cao,…
Các em sẽ áp dụng sâu hơn khi luyện đề, phân tích và làm lại nhiều lần, từ đó đưa ra kết luận và điều chỉnh quá trình ôn tập hiệu quả hơn.
Đây là 4 giai đoạn trong lộ trình học tiếng Anh cho học sinh THCS ba mẹ và con cần nắm.